Il Ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara ha recentemente annunciato, in una intervista riguardo l’esame di maturità 2024:
Ci limiteremo a una manutenzione della versione attuale. Nel colloquio orale terremo conto delle criticità emerse lo scorso anno, quindi chiariremo la natura dialogica della prova, sondando la capacità degli studenti di spaziare fra discipline
A breve il ministro dovrebbe comunicare le materie che caratterizzeranno la seconda prova scritta, basata sulle materie specifiche di indirizzo, prevista per il prossimo 20 giugno. I nostri studenti si cimenteranno con le lingue straniere. La prima prova di italiano si svolgerà, invece il 19 giugno, con tracce stabilite a livello ministeriale.
I colloqui orali, cui fa riferimento l’intervento del Ministro, si svolgeranno tra la fine di giugno e l’inizio di luglio e saranno condotti da una commissione composta da sei docenti – tre interni alla scuola e tre provenienti da altri istituti- più un presidente. La prova prevede che al candidato venga assegnato un argomento con cui cominciare. Lo studente, a partire da questo, opererà collegamenti multidisciplinari tra l’argomento assegnato e le materie d’esame.
L’obiettivo principale di questi colloqui sarà verificare la capacità degli studenti di collegare le conoscenze in una prospettiva pluridisciplinare, includendo anche le esperienze di PCTO (Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento) svolte negli ultimi tre anni.
In attesa di conoscere le materie oggetto di seconda prova e dei docenti esterni, i nostri studenti di classe quarta sono già alle prese con la preparazione specifica per l’esame. Oltre ad esercitarsi negli scritti, infatti, hanno già potuto mettersi alla prova con una simulazione di colloquio orale, utilissima per prendere dimestichezza con la formula del colloquio interdisciplinare. Una formula che, in linea con l’identità specifica della nostra scuola, valorizza l’esercizio della ragione nella sua capacità di esplicitare i nessi del reale e favorisce la capacità di coglierne il senso più profondo.
