Liceo W. Shakespeare

Scuola aperta

Possibilità di fermarsi a scuola al pomeriggio, previa richiesta anticipata, per favorire lo stare e il lavorare insieme, il vivere la ricchezza della compagnia anche al di fuori dell’orario scolastico e esercitare la capacità di gestire e assumersi responsabilità organizzative. È inoltre possibile l’utilizzo degli strumenti presenti nella scuola per lavori di gruppo, ricerca, approfondimenti e produzione di materiale multimediale.

Uscite didattiche

Tante proposte interessanti per la loro ricaduta sull’attività didattica che possono coinvolgere una classe o gruppi trasversali secondo gli interessi e le attitudini di ciascuno.

Accoglienza

Stare bene a scuola è la condizione per poter apprendere e crescere. Per questo particolarmente curata è l’accoglienza degli alunni del primo anno e la gita di socializzazione di inizio anno quale occasione di reciproca conoscenza tra alunni e insegnanti. Diversificata la tipologia organizzativa: in hotel, in luogo autogestito, in campeggio, una biciclettata nell’anno della pandemia ma l’obiettivo è sempre lo stesso: creare un ambiente che favorisca la crescita culturale e psicologica dell’allievo.

Incontri e conferenze

Numerose lungo l’anno sono le possibilità di approfondire aspetti culturali, fatti di attualità, geo-politici o storici. Grazie alle trame di rapporti costruite negli anni e a nuove e impreviste conoscenze, periodicamente vengono proposti momenti di lavoro, incontro e confronto con specialisti ed esperti per entrare nel merito delle questioni, poter comprendere i fattori in gioco e sviluppare una capacità critica.

Internazionalità

La nostra scuola ha una lunga tradizione di esperienze all’estero iniziate fin dal 1998, quando partì il primo alunno.

Grazie ad interessanti rapporti con diversi istituti scolastici in Spagna, Irlanda, Germania, Stati uniti, Australia, Austria le partenze si sono intensificate e numerosi studenti hanno potuto frequentare periodi diversificati all’estero.

Queste esperienze sono certamente la possibilità di incrementare la competenza linguistica ma anche di acquisire un’apertura alla realtà ed una disponibilità all’incontro sorprendenti.

Individuando famiglie disponibili ad accogliere alcuni studenti e svolgere la necessaria funzione di tutor, si è incrementata anche la presenza di alunni stranieri nelle classi del nostro istituto sia per un periodo limitato sia per un intero anno.

In quest’ottica si è collocata anche l’accoglienza di stagiste russe.

Soggiorni all’estero: viaggi di istruzione, stage settimanali con soggiorno in famiglia e vacanze studio estive organizzate in collaborazione con agenzie specializzate o con contatti diretti della scuola.

Potenziamento scientifico

Da 5 anni il progetto “DNA chiavi in mano” offre ai ragazzi un’opportunità per avvicinare il mondo delle biotecnologie portandoli ad esplorare, pipetta in mano, il mondo microscopico nell’ambito della biologia e delle biotecnologie.

Il programma si sviluppa nel corso di più anni (in classe  III e IV ) e prevede diverse attività inerenti gli argomenti affrontati durante l’anno scolastico.

Il progetto sfrutta la pratica esperienziale per un consolidamento delle conoscenze, oppure accompagna passo dopo passo l’alunno alla scoperta di nuovi contenuti secondo la metodologia IBSE. E’ prevista anche una giornata presso l’Università degli Studi di Pavia dove i ragazzi vengono guidati in un percorso teorico e sperimentale riguardante correnti applicazioni biotecnologiche. Non manca, infine, il dialogo con esperti.

Sussidiarietà

Per costruire una forma mentis veramente aperta al mondo e attenta al bene comune non può mancare una educazione alla solidarietà e alla condivisione.

Attraverso numerose proposte desideriamo favorire l’impegno civile o quantomeno far avvertire agli studenti l’importanza di avere un senso civico, di avere cioè consapevolezza di vivere in una società fatta di relazioni, in cui ciascuno ha un ruolo e riconosce la propria responsabilità verso gli altri.

Tra le iniziative più significative si segnalano: l’adozione a distanza, la frequenza di centri di aiuto allo studio in qualità di tutor, la partecipazione a gruppi di studio finalizzati al recupero di compagni in difficoltà, la promozione di iniziative di beneficenza, la proposta di turni alla giornata per la Colletta alimentare o Farmaceutica.

Studenti all’opera

È sempre favorita e incoraggiata la partecipazione degli studenti alla vita dell’istituto. La creatività di uno può aprire a strade inaspettate e può dare vita a eventi o proposte mai perseguite prima ma che riescono poi a coinvolgere tutti gli altri alunni, i docenti e le famiglie.

Tra gli eventi più significativi, si segnalano: i gruppi studio pomeridiani, l’allestimento e la presentazione  di numerose mostre ,la partecipazione a concorsi, La Cena di gala a cui partecipano anche tutti i genitori e gli amici, lo Shakespeare’s prom tradizionale ballo della scuola di fine anno che riscuote notevole successo tra tutti gli studenti e la Festa di fine anno .

Percorsi per le competenze trasversali e per l’orientamento - PCTO

La scuola ha elaborato e propone agli studenti progetti formativi in ambito socio-educativo, economico-aziendale e artistico-culturale (anche se non computati tra le attività di PCTO). I percorsi nascono dal riconoscimento di una reale opportunità di apprendimento di competenze spendibili nel mondo del lavoro e dall’importante valenza orientativa rispetto alle scelte universitarie e lavorative. Le attività si svolgono durante l’orario scolastico ed extra-scolastico secondo la disponibilità dei soggetti ospitanti.

Il documento relativo al progetto di formazione online “Alternanza WeCanJob” è consultabile nell’area download. All’interno trovate i LINK alla piattaforma online.

FAI

La scuola aderisce al Progetto del FAI “Apprendisti Ciceroni”.

La proposta che coinvolge oltre 50.000 ragazzi ogni anno è rivolta agli studenti di tutte le classi che, guidati dall’insegnante di storia dell’arte e dai responsabili del FAI vivono l’esperienza di accompagnare il pubblico alla scoperta del patrimonio di arte e natura del proprio territorio, presentando luoghi e monumenti eccezionalmente visitabile.

E’ una straordinaria occasione per integrare conoscenze teoriche con esperienze pratiche altamente formative e socialmente utili.

Sorprendente è l’entusiasmo con cui i ragazzi aderiscono e apprezzati dai visitatori e dai responsabili del FAI i risultati.

Con le dovute precauzioni e qualche difficoltà in più anche quest’anno hanno partecipato alle Giornate FAI d’autunno.