Diventare cittadini consapevoli e responsabili del web. È l’obiettivo che l’Istituto Canossa ha perseguito organizzando, per gli studenti della seconda media, un percorso dedicato alla cittadinanza digitale. Il docente di arte, immagine e tecnologia Enrico Oldini ha guidato gli studenti attraverso una serie di lezioni che avevano lo scopo di educare ad una frequentazione sicura della rete.
“La partecipazione digitale può e deve essere un’esperienza positiva – – spiega l’insegnante – ma c’è sempre la possibilità di correre dei pericoli. Credo che l’utilizzo del telefono cellulare, la frequentazione dei social network, la semplice navigazione rappresentino delle opportunità di crescita e di divertimento. Ma la rete nasconde rischi che gli alunni devono conoscere e prevenire”.
La cittadinanza digitale rappresenta l’ultima frontiera dell’educazione civica che, in questa prospettiva, viene applicata al contesto delle interazioni telematiche. Il percorso propone la formazione dei diritti e dei doveri indispensabili per tutti coloro che interagiscono online. Sono stati coinvolti direttamente gli alunni e le alunne della classe II A che hanno prima affrontato la parte teorica, studiando le fonti giuridiche nazionali e comunitarie, e poi hanno analizzato i casi pratici. Questi sono stati selezionati dal docente con lo scopo di mettere in risalto le conseguenze positive della navigazione e della comunicazione online ma anche i gravi pericoli nei quali possono cadere i minori a causa della poca esperienza.
Durante il corso sono stati analizzati i temi più diffusi e controversi del dibattito sulla rete anche in relazione alle vicende raccontate dai media nazionali e locali. Fake news, cyberbullismo, odio e violenza verbale, digital devide, dipendenza ma anche educazione, rispetto e pari opportunità sono gli argomenti che sono stati affrontati anche utilizzando i canali social dove la scuola è presente per promuovere le attività curriculari, i laboratori e tutte le iniziative didattiche.
Anche quest’anno la nostra scuola ha partecipato al concorso “Hippo Olympics”, le Olimpiadi di inglese, promosso per il terzo anno consecutivo dal professor William Cinquanta e dalla professoressa Rose Mary Parrilla.
Tre giorni intensi e ricchi di significato hanno accompagnato la classe terza della scuola media nel viaggio di istruzione a Trieste, tra luoghi di grande valore storico e momenti di autentica vita insieme.
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