Proseguono le lezioni nel laboratorio di scienze della Canossa: venerdì 1 dicembre Belter Ghezzi, titolare dei LaboratoriSI (laboratori scientifici interattivi), ha illustrato il progetto ‘Aria’ eseguendo davanti agli studenti della classe I e II una serie di esperimenti nella sala polivalente.
“È’ stata sicuramente una lezione utile e affascinante – commenta Marianna Gangi, docente di matematica e scienze – che ha visto gli alunni partecipare con grande curiosità ed entusiasmo. Hanno potuto esaminare una serie di esperimenti dedicati ai gas dell’aria affrontando il concetto di densità, i passaggi di stato da liquido ad aeriforme e da solido ad aeriforme, il concetto di pH, l’ossigeno e la sua proprietà come comburente”.
La docente sta coordinando un percorso laboratoriale che ha la finalità di mostrare empiricamente alcuni dei punti fondamentali del programma di scienze abbinando studio pratico e teorico.
Nel primo esperimento sono stati messi a confronto aria e un gas artificiale (SF6), dimostrando che il gas è più denso dell’aria. Nella seconda prova sono stati riempiti i bicchieri con acqua di rubinetto e acqua gassata. È stato aggiunto un indicatore di pH e l’acqua con la CO2 ha assunto una colorazione sul giallo mentre gli altri bicchieri con acqua di rubinetto si coloravano di blu. Il terzo esperimento ha mostrato come l’azoto liquido a -200ºC, a contatto con la superficie del pavimento, è passato allo stato aeriforme sviluppando fumo bianco. Infine con un macchinario apposito e’ stato estrapolato l’ossigeno dall’aria e poi, usando l’azoto liquido, e’ stato fatto condensare. I ragazzi hanno osservato la colorazione azzurrina dell’ossigeno liquido e successivamente, utilizzando una provetta di vetro, l’ossigeno, a contatto con una fiammifero acceso, ha contribuito ad alimentare la fiamma.
